Δευτέρα 19 Σεπτεμβρίου 2016

Χρώματα και συμβολισμοί

Τί συμβολίζουν τα χρώματα; Οι συμβολισμοί των χρωμάτων επηρεάζονται από πολλές παραμέτρους όπως είναι η γεωγραφική θέση και ο πολιτισμός ενός λαού. Συνήθως εκφράζουν συναισθήματα ( π.χ. αγάπη, τρυφερότητα, ζήλια κλπ ), ιδέες ( π.χ. πατριωτισμός ) ή προειδοποιήσεις ( π.χ. κίνδυνος ).
Προσεγγίζοντας τους συμβολισμούς των χρωμάτων έχουμε μία θαυμάσια ευκαιρία να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν την έννοια του "συμβόλου" που αποτελεί μία υψηλή νοητική διαδικασία γι' αυτές τις μικρές ηλικίες.
Σύμβολα υπάρχουν πολλά γύρω μας. Ας τα αναζητήσουμε, ας αναλύσουμε το σχήμα τους, τι απεικονίζουν, πού παραπέμπει τη σκέψη μας η εικόνα τους κλπ.
Χαρακτηριστικά σύμβολα με τα οποία έχουν εμπειρία πολλά παιδιά ή θα διασταυρωθούμε μαζί τους μέσα από τις διάφορες θεματικές, είναι α) η Ελληνική σημαία β) το σύμβολο της ανακύκλωσης γ) τα σύμβολα των φύλων ( αρσενικό, θηλυκό ) δ) τα σύμβολα των 12 Θεών ε) τα σήματα οδικής κυκλοφορίας κ.α.

Παρακάτω θα βρείτε δύο πίνακες αναφοράς με τους επικρατέστερους συμβολισμούς των χρωμάτων, καθώς και φύλλα εργασίας που συνδέονται με αυτούς τους συμβολισμούς και την έννοια του συμβόλου γενικότερα.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

( κλικάρετε στην εικόνα για μεγέθυνση.)







Διαβάστε περισσότερα

Παρασκευή 16 Σεπτεμβρίου 2016

Φύλλα εργασίας για το μπλε χρώμα.

Το μπλε χρώμα είναι ένα από τα τρία βασικά χρώματα ( = κόκκινο, μπλε, κίτρινο ). Συνεπώς αξίζει τα παιδιά να εμπλακούν σε διάφορες δραστηριότητες που αφορούν αυτά τα χρώματα.
Ακολουθεί πίνακας αναφοράς για το μπλε χρώμα και φύλλα εργασίας που σχετίζονται με το μπλε.

( κλικάρετε στην εικόνα για μεγέθυνση.)






Διαβάστε περισσότερα

Πέμπτη 15 Σεπτεμβρίου 2016

Φύλλα εργασίας για το Παραλληλόγραμμο & Παραλληλεπίπεδο σχήμα.


Αν παρατηρήσουμε γύρω μας θα ανακαλύψουμε έναν κόσμο γεμάτο σχήματα! Σήμερα θα κάνουμε αφιέρωμα στο Ορθογώνιο Παραλληλόγραμμο. Τα παιδιά, μέσα από τα παρακάτω φύλλα εργασίας, καλούνται να αναγνωρίσουν το Παραλληλόγραμμο ανάμεσα σε άλλα σχήματα και φυσικά να δημιουργήσουν το δικό τους.

Είναι καλό, με αφορμή τα επίπεδα γεωμετρικά σχήματα, να προχωρήσουμε σε μία παράλληλη γνωριμία και με τα στερεά. Έτσι στην περίπτωση του παραλληλόγραμμου μπορούμε να κάνουμε συνδέσεις με το γεωμετρικό στερεό του παραλληλεπίπεδου. Συγκρίνουμε τα δύο σχήματα και θέτουμε ερωτήματα στα παιδιά, όπως " Σας φαίνονται ίδια;", "Ποιες διαφορές πιστεύετε ότι έχουν;", "Τί συνδέει αυτά τα δύο σχήματα;" Στην συνέχεια μπορούμε να παίξουμε παιχνίδια ανακάλυψης αυτών των δύο σχημάτων στον περιβάλλοντα χώρο μας, ζητώντας από τα παιδιά να συλλέξουν όσα περισσότερα αντικείμενα μπορούν. Αξιοποιούμε το παιχνίδι για ομαδοποιήσεις.


ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

( κλικάρετε στην εικόνα για μεγέθυνση.)



















Διαβάστε περισσότερα

Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2016

Ο κύκλος του νερού στο νηπιαγωγείο.

Με το ξεκίνημα του Φθινοπώρου έχουμε μία καλή ευκαιρία να αναπτύξουμε το θέμα του "Κύκλου του νερού". Το σχέδιο μαθήματος μπορεί να συμπεριλάβει δραστηριότητες που αγγίζουν τα πεδία της γλώσσας, των μαθηματικών, των φυσικών επιστημών, της εικαστικής τέχνης, αλλά και τις κοινωνικές προεκτάσεις που εμπεριέχονται ( χρησιμότητα και ορθή χρήση του νερού, έλλειψη νερού σε κάποιες χώρες, φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματικές αλλαγές ).
Είναι πάντα ωφέλιμο να διερευνούμε τις αρχικές αντιλήψεις των παιδιών καθώς και το τί θα τα ενδιέφερε να μάθουν.

Μία παρουσίαση του κύκλου του νερού μπορεί να ξεκινήσει με το βίντεο που ακολουθεί, που περιλαμβάνει και το βασικό λεξιλόγιο που χρειάζεται να κατακτηθεί:



ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
( κλικάρετε στην εικόνα για μεγέθυνση )




























Διαβάστε περισσότερα